父母如何陪伴孩子成长？（学习）

父母如何陪伴孩子成长？（学习）

在孩子刚入学期间，很多家长都疑惑，自己每天辛苦地陪伴并教育孩子，为什么孩子却进步不大呢？素不知这跟父母的陪伴方式有着很大的关系：

有一种陪伴叫引导。

对于初入小学的孩子来说，父母怎样陪孩子做作业很重要。首先不能缺引导。

1、基础题。

a、引导孩子到相应的课文和生字表中去找；

b、引导孩子通过读的方式或提示在文中第几行。

2、类型题。

重要的是教给孩子解题方法。比如：

a、分类题要挨着送；

b、 连线题要挨着试读，找到最正确的；

c、 数学题要读懂题，搞清楚已知条件，未知条件；

d、思考题要触类旁通，举一反三为孩子做引导。

……

注意：父母每次切不可直接告诉孩子答案，以免养成了孩子一遇到困难就依赖父母的坏习惯，甚至根本题都不看就直接“请教”父母，到头来酿成严重后果。

引导让父母更智慧，让孩子更聪明，让陪伴更有效！

有一种陪伴叫鼓励。

孩子在做家庭作业时常常会着急，烦躁，心不在焉，或表现出力不从心的感觉。此时，就需要父母的不断鼓励。比如：

a、“不要着急，慢慢来，妈妈相信你会做完的！”

b、“来，我们可以先读三遍，好吗？相信这点小任务，你很快就能完成，因为你是最棒的！”等孩子轻松地完成小任务时，他会发现原本认为难如登天的事情其实只是一会儿功夫的事情。

c、“妈妈陪你一起来，好吗？儿子，因为你很聪明！”

慢慢地孩子不再心烦气躁，还会拥有自信。

如果说引导是方向标，那么鼓励就是动力车。

有一种陪伴叫权威。

有的孩子生性懒惰，不懂进取。父母要制定详细的陪伴计划：

a、回家时间安排表。包括游戏，学习，娱乐各方面。

b、约法三章。如：玩游戏的时间多长；超过了将如何处理。

c、正确的语言导向。如：每天一条励志名言。

通过这些来约束孩子的行为，强化孩子的生活的学习习惯。不能一时“心软”让孩子做作业或生活的坏习惯钻了空子。也就是说”没有规矩，不成方圆“特别是在孩子刚刚认知的初始化阶段，一定要严格执行。

有一种陪伴叫顺从。

有的孩子个性倔强，对于父母正确的指导方法不屑一顾，置之不理，甚至产生反感。此时，父母切不可急功近利，非让孩子按你的方法做，以免造成孩子的逆反心理。当孩子一意孤行非要按他自己的方法行事时，父母不妨放孩子一马。

1、让孩子在第二天的错误和老师和批评中认识自己，反省自己。

2、在孩子做错事后已然造成后果时再教育，那样更有说服力。

其实在错误中不断成长的孩子更坚强，更睿智。

这也是一种迂回的陪伴教育。

有一种陪伴叫沉默。

稍微大一点的孩子有了一定的认知，是非观，但是还是常常明知故犯。这种孩子一般都能清醒地认识到自己哪些地方做得不对，该不该做，只是自己管不住自己。因此，家长明白了这一点，就要适时的沉默：

1、给孩子一个自我反省，思考的余地。

2、给孩子改正错误的时间和机会。

注意：特别是对于十二、三岁的孩子，切不可在他一犯错后就对大吼大叫，严加指责，要注意方式方法和态度。

有一种陪伴叫懒惰。

在孩子面前不要事事都显得强胜，事事都显得完美，也不要事事都指导孩子。那样反而容易养成孩子懒惰的习性：动不动就求助父母；好像父母是保护伞，一切问题都能解决。万一哪一天父母不在身边，就不知道事情如何下手。

因此，父母在陪伴孩子的过程中也要常常故意显出弱势，从而培养孩子自己动手，动脑解决问题的能力。比如：

1、“爸爸也不知道这道题怎么解呀？你想想看那个已知条件还可以让你

想到什么呢？相信你比爸爸强！”

2、“儿子，妈妈不知道这些东西放哪而才合适。你给出出主意吧。”

3、“妈妈是个笨蛋，连英语单词都忘干净了，一切可要靠你自己呀！”

4、“你真聪明！连我都不知道的诗词，你居然能背下来！”

5、爸爸今天有点不舒服，你来提水吧，好吗？

……

这样不仅可以锻炼孩子自己解决问题的能力，还可以锻炼孩子收拾房间，整理衣物的能力，以及自食其力的习惯。

对于孩子的陪伴，不是“陪伴”两个字那么简单。

要想让我们父母的生活过得更有意义，让我们的回忆更加充满乐趣，让亲情的记忆里永远洋溢着爱，那么就要父母们用心地去对待生活，对待自己的孩子！

孩子需要一种长情地陪伴！父母需要一种智慧的生活！