江南逢李龟年教案

江南逢李龟年教案

‌《江南逢李龟年》是唐代诗人杜甫创作的一首诗，这首诗表达了诗人在安史之乱后流离失所时，与李龟年重逢的感慨。‌‌教学目标‌理解诗歌的基本内容‌：学生能够理解诗歌的主要内容和情感。‌掌握朗读技巧‌：学生能够正确朗读诗歌，注意声音的抑扬顿挫和停顿。‌培养兴趣‌：通过诗歌欣赏，培养学生对中国传统文化的兴趣和了解。教学重点和难点‌教学重点‌：正确领会诗歌的思想内容，感悟诗的意境，理解诗歌内涵。‌教学难点‌：感悟诗的意境，理解诗歌内涵。教学过程‌导入‌：通过展示江南美景图片，引发学生对江南的兴趣和好奇心，引导学生回忆和分享对诗歌的了解和经验。‌诗歌欣赏‌：教师朗读整首诗歌，学生闭目静听，感受诗歌的韵律和意境。分段朗读，让学生跟读，培养学生对诗歌的语感和节奏感。‌文本分析‌：分段解读诗歌内容，帮助学生理解每一段的情节和表达方式。教师提问，引导学生分析诗歌的情感和意象，培养学生的文学思维能力。‌诗歌学习‌：教师指导学生正确朗读诗歌，注意声音的抑扬顿挫、停顿等。分组合作，让学生自编自演小剧场，表演诗歌的情节和意义。‌默写练习‌：教师出示诗歌的部分句子，要求学生默写下来，并互相交换检查答案。引导学生进行自我评价，指导他们发现自己的错误并进行改正。‌拓展延伸‌：引导学生关注当代诗歌创作，了解现代诗歌创作的特点和主题。鼓励学生进行诗歌创作，提供一些创作素材和篇章结构。‌总结反思‌：教师引导学生总结当天学习的内容，包括诗歌的理解、朗读技巧、默写练习等。创作背景杜甫在安史之乱后流离失所，与李龟年重逢于江南。杜甫回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景，感慨万千，写下了这首诗。诗中的“落花时节”暗指唐朝由盛转衰的时代背景。